栢基國際幼稚園暨幼兒園(九龍)
我們是誰  An inquiry into the nature of the self; beliefs and values; personal, physical, mental, social and spiritual health; human relationships including family, friends, communities and cultures; rights and responsibilities; what it means to be human. 這是對自我本質的探索：信仰和價值觀；個人、身體、心智、社交和精神等方面的健康；各種人際關係，包括家庭、朋友、社區和文化；權利和責任；作為人的意義何在。 |
我們身處什麼時空  An inquiry into orientation in place and time; personal histories; homes and journeys; the discoveries, explorations and migrations of humankind; the relationships between the interconnectedness of individuals and civilizations, from local and global perspectives. 探究我們在時空中的方位；個人的歷史；家庭和旅程；人類的各種發現、探索和遷徙；從本地與全球的觀點考察個人與文明之間千絲萬縷的聯繫。 |
我們如何表達自己  An inquiry into the ways in which we discover and express ideas, feelings, nature, culture, beliefs and values; the ways in which we reflect on, extend and enjoy our creativity; our appreciation of the aesthetic. 探究我們發現和表達觀點、情感、大自然、文化、信仰與價值觀的方式；我們反思、擴展、享受我們創造力的方式；我們的審美鑒賞。 |
世界如何運作  探究自然界以及自然規律；(物質的與生物的) 自然界與人類社會的互動；人類如何利用他們對科學原理的理解；科技進步對社會與環境的影響。 |
我們如何組織自己  An inquiry into the interconnectedness of human-made systems and communities; the structure and function of organizations; societal decision-making; economic activities and their impact on humankind and the environment. 探究人類創造的制度與社區之間的相互關係；各種組織的結構與功能；社會決策機制；經濟活動及其對人類與環境的影響。 |
共享地球  An inquiry into rights and responsibilities in the struggle to share finite resources with other people and with other living things; communities and the relationships within and between them; access to equal opportunities; peace and conflict resolution. 探究努力與他人及其他生物分享有限資源時的權利和責任；群體/社區以及他們內部及之間的關係；機會均等；和平與解決衝突。 |
| All About Me 認識自己 Subject focus: Social Studies 主要科目：社會學 Central Idea: People grow and change 中心思想： 人會成長和改變 Lines of Inquiry:
概念：形式、改變、連繫 LP: Inquirer, Risk Taker, Balanced 學習者目標：積極探究、勇於嘗試、全面發展 Attitudes: Curiosity, Confidence, Independence 態度：好奇心、自信、獨立性 |
The Arts 藝術 Subject focus: Arts 主要科目: 藝術 Central Idea: We can explore different arts experiences 中心思想： 我們探索各種不同的藝術體驗 Lines of inquiry:
概念﹕形式、功能、觀點 LP: Open- minded, Caring, Principled 學習者目標﹕胸襟開闊、懂得關愛、堅持原則 Attitudes: Cooperation, Creativity, Appreciation 態度﹕合作、創意、欣賞 |
Food 食物 Subject focus: Science 主要科目: 科學 Central Idea: Food comes from many places and goes through many changes 中心思想： 食物來自不同的地方及通過不同的方式轉變 Lines of inquiry:
概念：形式，聯繫，原因 LP: Thinker, Knowledgeable 學習者目標：勤於思考、知識淵博 Attitudes: Enthusiasm, Appreciation 態度：熱誠、欣賞 |
On the Move 交通工具 Subject focus: Math 主要科目: Central Idea: Transportation moves people from one place to another 中心思想： 交通工具能接載人們從一個地方到另一個地方 Lines of inquiry:
概念：原因，連繫，反思 LP: Reflective, Communicators 學習者目標：及時反思、善於交流 Attitudes: Curiosity, Creativity, Respect 態度：好奇心、創意、尊重 |
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| Play 遊戲 Subject focus: PSPE 主要科目:個人教育、社交教育及體育 Central Idea: People can develop different abilities through play 中心思想：人們在遊戲中能發展各種不同的能力 Lines of inquiry:
概念：功能、聯繫、責任 LP: Reflective, Thinker, Principled 學習著目標：及時反思、勤於思考、堅持原則 Attitudes: Cooperation, Independence, Commitment 態度：合作、獨立性、投入 |
Cultural Arts 文化藝術 Subject focus: Arts 主要科目: 藝術 Central Idea: Cultures express themselves in different ways 中心思想： 人們用不同的方式表達自己 Lines of inquiry:
概念：形式、原因、觀點 LP: Risk-taker, Balanced, Inquirer 學習者目標：敢於冒險、積極探究、全面發展 Attitudes: Creativity, Confidence, Curious 態度：創意，自信心、好奇心 |
Communities 社區 Subject focus: Social Studies 主要科目: 社會學 Central Idea: Communities depend on people working together. 中心思想： 社區依賴各人互相合作 Lines of inquiry:
概念：連繫、功能、責任 |
Water 水 Subject focus: Science 主要科目: 科學 Central Idea: Water is essential to life and comes in many forms 中心思想： 以不同形式呈現的水是維持生命的重要元素 Lines of inquiry:
概念：連繫、變化、責任 LP: Knowledgeable, Principled, Thinkers 學習者目標：知識淵博、堅持原則、勤於思考 Attitudes: Commitment, Integrity, Independence 態度：投入、正直、獨立性 |
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| People Around the World 世界各地的人 Subject focus: PSPE 主要科目：個人教育、社交教育和體育 Central Idea: People come from diverse backgrounds 中心思想： 人們來自不同的背景 Lines of inquiry:
概念：形式、反思、責任 LP: Reflective, Principled, Caring 學習者目標：及時反思，堅持原則，懂得關愛 Attitudes: Empathy, Commitment 態度：同理心，投入 |
Celebrations 慶祝 Subject focus: Social Studies 主要科目：社會學 Central Idea: People recognise different important events and festivals in their lives. 中心思想﹕ 人們生活中會有各式各樣的慶祝活動和重要事件 Lines of inquiry:
概念：原因、功能、觀點 Concepts: Open-minded, Risk-taker, Communicator 學習者目標：胸襟開闊，勇於嘗試，善於交流 Attitudes: Tolerance, Creativity, Respect 態度：寬容，創意，尊重 |
Money 錢幣 Subject focus: Maths 主要科目：數學 Central Idea: Currency is used in daily life 中心思想： 貨幣流通於人們的日常生活中 Lines of Inquiry:
概念：形式、功能、連繫 LP: Balanced, Reflective, Thinker 學習者目標：全面發展，及時反思，勤於思考 Attitudes: Independence, Appreciation, Integrity 態度：獨立，欣賞，正直 |
Plants 植物 Subject focus: Science 主要科目：科學 Central Idea:Plants are a valuable resource 中心思想： 植物是寶貴的資源 Lines of Inquiry:
概念：變化、連繫、責任 LP: Knowledgeable, Inquirers 學習者目標﹕知識淵博，積極探究 Attitudes: Cooperation, Curiosity, Enthusiasm, Confidence 態度﹕ 合作，好奇，熱誠，自信 |
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| Actions and Consequences 行為和後果 Central Idea: Consequences can help us to reflect on our actions 中心思想： 行為的後果可以幫助我們檢討行為本身 Lines of Inquiry:
概念：原因、反思、責任 |
Stories 故事 Central Idea: Stories can express ideas and inspire imagination 中心思想： 故事能表達意念及激發想像力。 Lines of inquiry:
概念：形式、原因、變化 |
Technology 科技 Central Idea: Technology can impact the way people communicate 中心思想： 科技影響人們的溝通方式 Lines of inquiry:
概念：形式、改變、原因 |
Systems 系統 Central Idea: Human-made systems meet the needs of people 中心思想： 系統化的模式能滿足人們的需求 Lines of inquiry:
概念：原因、觀點 、連繫 |
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